合影留念

6月14日-15日，由河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会、河南理工大学人工智能通识课虚拟教研室联合主办的第四期“人工智能通识教育教学能力提升”师资研修活动在河南理工大学民政学院举办，我院冯继克和黄国功两位教师参会。

活动伊始，芦碧波教授团队深入解读河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会的成立背景，揭示当下AI教育发展的迫切需求与重要意义。随后，团队对全国及河南省高校在人工智能通识教育领域的政策方案与实践案例进行系统剖析，芦碧波教授着重指出：“AI通识课不是技术堆砌，而是要让学生理解技术本质、伦理边界与社会影响。”此番见解为人工智能通识教育的方向指明了重点。在技术应用实践环节，DeepSeek大模型的教学应用成为一大亮点。团队围绕自然语言处理到AIGC多媒体创作，按照“提示词设计—场景化应用—成果输出”的实操流程，带领教师们亲身体验。教师们通过实际操作，直观感受到AI技术如何助力教学效率提升，从智能辅助备课到个性化教学指导，新技术带来的教学变革令人耳目一新。最后，团队还以图像分类、物体检测等典型任务为范例，手把手指导教师基于AI平台完成模型开发，帮助教师掌握从概念理解到工程实现的全流程，提升教师们在AI技术实践教学中的能力。

通过参加此次研修活动，我院两位教师不仅学到了实用的AI教学方法，更重要的是打开了AI教育的视野，对未来开展人工智能通识课程教学充满信心与期待。

（撰稿:冯继克;审核:杨裴裴）